Conv. y participación Mediadores Escolares

MEDIACIÓN ESCOLAR

 

La mediación es una forma de resolver conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador. Los mediadores pueden ser estudiantes, profesores, padres. No son jueces ni árbitros, no imponen soluciones ni opinan sobre quién tiene la verdad, lo que buscan es satisfacer las necesidades de las partes en disputa, regulando el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos sencillos pasos en los que, si las partes colaboran, es posible llegar a una solución en la que todos ganen o, al menos, queden satisfechos.

 

La mediación es VOLUNTARIA, es CONFIDENCIAL, y está basada en el DIÁLOGO. La mediación puede resolver conflictos relacionados con la transgresión de las normas de convivencia, amistades que se han deteriorado, situaciones que desagraden o parezcan injustas, malos tratos o cualquier tipo de problemas entre miembros de la comunidad educativa. Es un proceso cooperativo de resolución de conflictos. La idea es que las partes encuentren una solución a la disputa.

 

El clima de colaboración debe ser creado por el mediador y esto demanda:

  1. Reducir la hostilidad
  2. Orientar la discusión, de modo tal que un acuerdo satisfactorio sea posible
  3. Coordinar un proceso de negociación

 

Principios básicos de la mediación

  1. Comprender y apreciar los problemas presentados por las partes
  2. Revelar a las partes que el mediador conoce y entiende los problemas
  3. Crear dudas en las partes respecto a la validez de las posiciones asumidas
  4. Sugerir enfoques alternativos

 

Los objetivos de la mediación escolar son:

  1. Construir un sentido más fuerte de cooperación y comunidad con la institución.
  2. Mejorar el ambiente del aula por medio de la disminución de la tensión y la hostilidad.
  3. Desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades en la solución de problemas.
  4. Mejorar las relaciones entre el estudiante y el maestro.
  5. Incrementar la participación de los estudiantes y desarrollar las habilidades del liderazgo.
  6. Resolver disputas menores entre iguales que interfieren con el proceso de educación.
  7. Favorecer el incremento de la autoestima dentro de los miembros del grupo.
  8. Facilitar la comunicación y las habilidades para la vida cotidiana.

 

Características del mediador (a) escolar; un mediador es una persona que escucha, procura ser justa, no toma partido ni enjuicia. Es un colaborador, alguien en quien se puede confiar, que está interesado en comprender y ayudar a encontrar una buena alternativa de solución.

 

El mediador actúa de una manera voluntaria y altruista. Es independiente e imparcial; no tiene el papel ni de juzgar ni de arbitrar.

 

Para ser un Mediador se debe:

 

  1.             Evitar tomar partido.
  2.             Conocer a las partes.
  3.             Establecer reglas.
  4.             Conocer el verdadero problema.
  5.             Mirar posibilidades.
  6.             Poner a las partes de acuerdo.
  7.             Reconocer la búsqueda de soluciones.
  8.             Es elegido por sus compañeros

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